Els estudiants valencians suspenen en comprensió lectora i matemàtiques

Els alumnes de 15 i 16 anys dels últims cursos de l'ESO no assoleixen la puntuació mitjana en erudició dels adolescents dels països de l'OCDE, segons dades dels últims informes PISA. L'educació publica valenciana, com hem dit, està entre les de  la cua d'Espanya.

Els estudiants  valencians de 15 i 16 anys estan al furgó de cua nacional pel que fa a comprensió lectora, ciències i matemàtiques. Un estudi realitzat pel Gabinet d'Anàlisi Demoscòpic (GAD) per a la revista "Magisterio" conclou que els alumnes valencians se situen en el dotzè lloc d'Espanya i que suspendrien en realitzar una projecció de dades sobre la mitjana de punts de l'Informe PISA.

 

L'informe PISA és el programa internacional que avalua cada tres anys els coneixements i habilitats que han adquirit els joves dels països de l'OCDE per a participar en la societat del saber.

Aquest estudi ha demostrat una realitat que el govern de Francisco Camps sempre ha voltut amagar sobre l'ensenyament valencià. El govern valencià no ha volgut presentar-se a l'Informe PISA, com tampoc els governs d'Extremadura i Castella-la Manxa. No obstant això, després de comparar amb els l'Informe PISA d'anys precedents (2003, 2006 i 2009) les dades dels alumnes d'aquestes tres comunitats, es conclou que el coneixement dels estudiants valencians se situa en el dotzè lloc d'Espanya, el dels castellans manxecs en el tretzè i el dels extremenys en el quinzè.

Els estudiants valencians obtindrien en l'informe PISA un total de 477,6 punts en comprensió lectora. Això és 14,4 punts menys que els joves dels països de l'OCDE, on la mitjana és de 492 punts d'una avaluació es fa sobre una mitjana de 500 amb desviacions de 100. Quan a matemàtiques només els separa una diferència de 9 punts respecte a la nota obtinguda pels estudiants de la resta del món (de 487-496) ara en ciències l'abisme és de 20 punts (de 481-501).

-